neprihlásený Štvrtok, 20. augusta 2026, dnes má meniny Anabela
Štát vracia povinnú maturitu z matematiky, študenti sú vo veľkej väčšine proti

Značky: školstvoSlovenskomatematika

DSL.sk, 19.8.2026


Študenti študujúci na stredných školách v uplynulom školskom roku boli vo veľkej väčšine proti návratu povinnej maturity z matematiky, ktorú opätovne zavádza ministerstvo školstva.

Zistil to Prieskum súčasného stredoškoláka realizovaný medzi študentami na prelome rokov, na výsledky ktorého dnes upozornilo ministerstvo školstva.

Prieskumu sa zúčastnilo 20-tisíc respondentov. Nie je ale jasné, do akej miery bol reprezentatívny pre celú populáciu stredoškolákov.

V každom prípade 65.38% respondentov je proti povinnej maturite z matematiky, ktorá bude podľa minulý rok oznámeného plánu dvojstupňová. Za bolo 7.37% respondentov a s maturitou by súhlasilo ďalších 17.56%, ak by sa vyššia úroveň dala použiť ako náhrada prijímacích skúšok na vysoké školy. 9.69% nevedelo na otázku odpovedať.

Minister školstva Tomáš Drucker pred dvomi rokmi avizoval zvažovanie návratu povinnej maturiy z matematiky a v júni minulého roka oznámil, že povinná maturita sa zavedie a ministerstvo ju začína pripravovať. Informovali sme o tom v tomto článku.

Maturita bude dvojúrovňová a vyššiu náročnejšiu úroveň budú môcť absolvovať napríklad študenti so záujmom ďalej študovať technické a prírodovedné odbory. Zároveň maturita z matematiky nebude povinná na úplne všetkých stredných školách s maturitou, nebude povinná napríklad na konzervatóriách, športových školách a obchodných akadémiách.

Povinná bude na gymnáziách, stredných priemyselných školách a rozličných ďalších stredných odborných školách. Povinná bude základná úroveň maturity.

Na gymnáziách bude maturita z matematiky dvojúrovňová, pričom maturita základnej úrovne sa bude konať už v treťom ročníku. Študenti, ktorí budú chcieť ďalej študovať v smeroch vyžadujúcich matematiku, budú môcť navštevovať extra semináre a absolvujú vyššiu úroveň maturity.

Stredoškolských študentov študujúcich na stredných školách v uplynulom školskom roku sa povinná maturita ešte nedotkne. Plošne sa bude týkať až študentov, ktorí začnú na strednej škole študovať v septembri 2027. Prvýkrát tak bude povinná až v školskom roku 2030/31. Rezort školstva musí najskôr podľa ministerstva totiž zmeniť obsah vzdelávania matematiky.

Pilotné overovanie sa začne od septembra tohto roka na gymnáziách so zameraním na informatiku a stredných priemyselných školách.

V minulosti bola maturita z matematiky povinná a Slovensko respektíve predtým Československo malo podobne ako iné bývalé socialistické krajiny jeden z najkvalitnejších vzdelávacích systémov v tejto oblasti. Kvalita získaného vzdelania sa na Slovensku ale dlhodobo znižuje a odborná verejnosť vrátane napríklad technických vysokých škôl už dlho vyzývala na skvalitnenie výučby matematiky aj vrátenie povinnej maturity.



Najnovšie články:

Zmena koryta Dunaja pomohla, Maďarsko v nedeľu začne zapínať reaktory jadrovej elektrárne
Záchrana misie na záchranu teleskopu Swift sa nepodarila, teleskop zhorí v atmosfére
Francúzsky reaktor zostáva odstavený kvôli medúzam
Dodávky priemyselných upratovacích robotov výrazne rastú, vďaka AI
Vo štvrtok nebude krátko dostupné prihlasovanie pomocou eID kvôli odstávke
Astronautom sa nepodarilo vymeniť vysokorýchlostnú anténu na ISS
Arctic uviedol zaujímavý ovládač podporujúci 10 ventilátorov
Cez QR kódy sa zaplatilo viac ako 12 miliónov eur
Príjmy výrobcov flash pamäte iba za štvrťrok narástli o 77%
Zverejnený trailer novej série hraného seriálu Star Wars: Ahsoka


Diskusia:
                               
 

Na maturitu z matematiky sa treba v prvom rade učiť =)

Taká otázka výroková logika je pre ZŠ

Ale odvodiť kvadratickú rovnicu je už hustejšie =)
Odpovedať Známka: 2.9 Hodnotiť:
 

Na maturitu z matiky sa netreba ucit, matiku treba pochopit.
Odpovedať Známka: 8.5 Hodnotiť:
 

Ale definíciu si z prsta nie vždy vycucas aj keď vieš o čom dana vec je.
Odpovedať Známka: 5.0 Hodnotiť:
 

pokial tomu rozumies, tak si definiciu odvodis a dokazes!
Odpovedať Známka: 0.0 Hodnotiť:
 

Samozrejme. Definície sú na to, aby sa dokazovali. Obzvlášť, ak tomu rozumieš.
Odpovedať Známka: 3.3 Hodnotiť:
 

netreba ale zabudat ze slovenske skolstvo je do velkej miere postavene na pedagogoch trpiacimi syndromom dolezitosti takze definicia ktora nie je od slova do slova prednesena tak ako v ucebnici alebo skriptach je zle odprezentovana definicia. Bohuzial
Odpovedať Známka: 3.3 Hodnotiť:
 

No v matematike záleží na každej predložke a spojke, ináč sa mení význam definície.
Odpovedať Hodnotiť:
 

Tema je stredna skola. Ako ta stredna skola nauci chapat predom dane a nevysvetelene a neodvodene vztahy / rovnice? Nie vsetko je jednoduche pochopit a vediet na az do matiruty.
A rovnako aj fyzika.

Ja som mal matiky, elektroniku, literaturu a este jeden predmet ... a jedine, co som sa ucil, bola zbytocna literatura, samozrejme som dostal komunistov. Aby so sa nechvalil: vsetko na same 1 :).

Som pre zmenu za vypustenie literatury ako nastroju, kde sa stat pokusa deformovat vnimanie minulosti v prospech nacionalizmu.
Odpovedať Známka: 3.3 Hodnotiť:
 

nahodou, ta slovencina na nieco je. ked Ti niekto povie Maco Mliec, Jozef Mak alebo Palo Rocka, aby si si aspon pamatal, ze to som sa niekedy ucil...
Odpovedať Známka: -3.3 Hodnotiť:
 

A čo tá eŤimologická ZLOvenčina?
Tá sa dá jeďiňe a iba a Ľen (Ľe Ľebo veď ĎeŤeŇeĽeĎiŤiŇiĽi! ..jáaaj kto bi to dodržiaval..)
Odpovedať Hodnotiť:
 

Niekedy som čítal veľa kníh tak som s diktátmi nemal problém.
Ale po naštudovaní Angličtiny do použiteľnej podoby nechápem, načo nám je diakritika.
Odpovedať Hodnotiť:
 

Vidis a mne to nic nehovori a ani nechcem aby mi to hovorilo. To co si chciem viac odniest je poucenie, ktore tieto pribehy vyjadruju. Nepotrebujem vediet kto, kedy a co napisal ale co nam to ako ludom chce povedat.
Odpovedať Hodnotiť:
 

No podla mna sa literatura uci zle a hlavne ta slovenska supluje dejepis co sa mi nepacilo.
Odpovedať Hodnotiť:
 

Je síce pravda, že pochopiť princíp je dôležité ale nato aby si vedel dobre počítať, všetko od aritmetiky po diferenciálne rovnice, kreslenie funkcii, numerické metódy...atď musíš to robiť každý deň inak tú zručnosť stratíš. Počítať samozrejme dnes už nevie skoro nikto lebo všade máme mobily, kalkulačky, počítače. Nahádžeš si tam čo chceš a stroj ti za sekundu vypľuvne výsledok no načo by si sa snažil niečo počítať ručne.
Odpovedať Hodnotiť:
 

No blbe je, ze aj AI ovlada matematiku velmi dobre. Otazka ale je, naco je ti vediet vypocitat kvadarticku rovnicu ci upravu vyrazov, ked za nimi nevidis podstatu a nevies ich realne pouzit?
Odpovedať Hodnotiť:
 

podla mna, ak sa ma niekto povinne nabiflit matiku tak, ze jej nerozumie, tak nech radsej maturuje z nemciny, angliny,... z toho mu aspon nieco v hlave zostane.
Odpovedať Známka: 3.3 Hodnotiť:
 

Podľa mňa ak niekto nerozumie matematike..
Tak je to "Debil"! A nemá čo na maturite robiť!
Odpovedať Hodnotiť:
 

Matematiku treba hlavne vidiet, bez schopnosti si veci predstavit aj s dosledkami matematiku nepohopis a mozes sa nabiflovat aj tisice vzorcekov. Nebudes ich vediet pouzit. Toto sa vsak na skolach bohuzial neuci. Mozno by matematika nebola takym strasiakom, keby nebola taka teoreticka. Ci sa to uz niekomu paci alebo nie, matematika je pouzitelna vo vsetkych existujich odboroch (teda okrem liberalnych studii ;)).
Odpovedať Hodnotiť:
 

Nedá sa naučiť sa pochopiť matematiku.
Buď tú schopnosť niekto má alebo nemá.
Odpovedať Hodnotiť:
 

To nie je pravda. Ja som mal na ZS z matematiky velmi zle znamky a bol som rad, ze som skoncil so 4. Neskor som vystudoval technicku skolu s 4 semestrami matematickej analyzy a dalsimi z numerickej matiky a pravd. a statistiky. To pochopenie zacalo uplne spontanne na strednej skole. Na druhej strane netvrdim, ze som to nemal aj pred tym, len to nebolo povzbudzovane.

Tiez mam ale skusenost ako som matiku doucoval deti, ktorym to velmi neslo a celkom sa mi darilo im ju ukazovat aj s dosledkami. Bohuzial som nemal tu moznost ich doucovat dlhodobo. Ale ano, stretol som ludi, ktorym to bolo jedno. Ale tak bez motivacie nedas nic.

Podla mna pochopenie matematiky zavisi na skusenostiach ale aj na pohladne na tie veci. Ked ukazes niekomu, ze to co robi ma nejaky matematicky popis, tak ho rychlo pochopi a otvori mu to oci na dalsie skumanie.
Odpovedať Hodnotiť:
 

Matika je problém hlavne preto lebo je to exaktný odbor a tým pádom učiteľ aj keď chce pomôcť, nemá veľa možností ako ti nedať zlú známku. Ak sa toto rovná tomu, tak platí len to a nič iné. Čiže, matika nemusí byť principiálne ťažká, ale ak na začiatku si to dobre neosvojíš alebo nedávaš pri počítaní pozor, tak známky idú rýchlo dole.
Odpovedať Hodnotiť:
 

Tak to mi je záhadou, že ľahká matematika ti nešla a ťažšia už áno. Akoby bol problém v učiteľoch na ZŠ.
Odpovedať Hodnotiť:
 

a oboje musis robit sam pretoze vyucovanie stoji za hovno a je to len casova prekazka v aktivnej PVP zone kde sa snazis len nedostat na hubu od grazlov co sikanuju decka a realne sa ucis az sam doma potom co dostanes volno od detskej prace co ti daju rodicia (takze od polnoci do 6 rano a pri slabom svetle aby si nahodou nevsimli ze sa ucis a nemal si z toho zas jednostranne PVP)
Odpovedať Hodnotiť:
 

Ani politici matematiku neovladaju takze ju vlastne ani netreba lol
Odpovedať Hodnotiť:
 

kvadratické sú celkom lahké, - nech si skúsia kubické, a polynomické !

si pamatám, jako na 1 prednáške matalýzy 2, celú sobotu, al. aspon celé poobedie, pomaly, postupne počítal starý profesor ( mali sme ho radi, bol oblúbený..) tzv. Lisztov List ( Liszt Foil ) ( matemat. analýza - krivky, povrchy.. )
tá funkcia bola proste trochu rozsiahlejšia, popísal, spočítal vyše 2 - 3 plné 2-tabule ( ešte normálne, s kriedou, tabulami, špongiou..), - ale veru, - aj on občas už strácal prehlad, kde prestal, a kam, ktorý koren, ktorú neznámu, má počítat najbližšie, ( resp. ktorá ted nasleduje, a z čoho, odkial.. )

hej, Lisztov List, tak sa volala tá funkcia, graf, ( ak sa dobre pamatám.. )

(tak ale ovšem, taký 3++ hodinový príklad na skúške nebol xD :D
Odpovedať Hodnotiť:
 

Hovori sa, ze uz nebude mat kto ani sediet v novej jadrovej, a stare sa budu musiet odstavit.
Odpovedať Známka: 6.0 Hodnotiť:
 

Zrejme podobne ako v zdravotnictve stary tupci ktory smradia v starej , nepustili a priebezne nevychovavali mladych...


Odpovedať Známka: -3.3 Hodnotiť:
 

Ano to je velky problem. Bohuzial krizu v zdravotnictve si spustali hlavne zdravotnici sami.
Odpovedať Hodnotiť:
 

Ja by som navrhol, kto nechce ísť dalej študovať nebude mať povinnú matematiku a kto chce ísť na výšku tak áno.
Odpovedať Známka: 5.2 Hodnotiť:
 

Čo je to maturita? Za mojich mladých čias(TM) bola maturita "skúška dospelosti". Preukazovala, že si dospelý, resp. dostatočne vyspelý, aby si bol platným a produktívnym členom spoločnosti. Že už nie si dieťa, ktoré treba vodiť za ručičku a dávať na neho pozor.
Stredoškolská matematika nie je nič hrozne komplikované. Netreba na ňu "talent". Nie je to teória grúp ani N-rozmerná topológia. Treba "len" rozmýšľať. (Čo je asi v dnešnej dobe náročná požiadavka.) Treba sa vedieť sústrediť, mať trpezlivosť a vytrvalosť a cvičiť.
IMHO: ak rodič nedokáže pomôcť dieťaťu so stredoškolskou matematikou, je to ... žalostné. 40% ľudí na Slovensku má vysokú školu. A majú problém s stredoškolskou matematikou? Asi by o ten diplom mali prísť. Hanbil by som sa ako pes, keby som si nevedel poradiť so stredoškolskou matematikou.
Odpovedať Známka: 6.2 Hodnotiť:
 

Sheep: "musíš to robiť každý deň inak tú zručnosť stratíš"

- presne o tomto to je. Ked som maturoval, bola matika volitelna - bud matika alebo cudzi jazyk. Z jazyka by som nezmaturoval, takze bolo jasne, ze bude matika.. Okrem kombinatoriky som vedel uplne vsetko, vytiahol som si goniometricke funkcie.. Samozrejme za 1.. ale dnes absolutne netusim, co je tangens, sinus, cosinus atd 0 0 0 nic o tom neviem. Zabudol som, lebo som to odvtedy nepotreboval. Jasne, ze ludia maju problem so stredoskolskou matematikou.. ved dam do googla (po novom gemini...)...
Odpovedať Známka: 1.4 Hodnotiť:
 

tangens, sinus, cosinus....

To akože netušíš Že je to pomer strán pravouhlého trojuholníka?!?!?
A dogúgliť si, ktoré zo strán sú v ktorom pomere.. ergo ako sa ktorá funkcia volá to je teda problém keď to nepoužívaš... si IQ hojdacieho koníka?!
Odpovedať Hodnotiť:
 

To sa mi nechce verit. Ja mam sice po 20tich rokoch tiez problemi s derivovanim a integrovanim bez toho aby som si to pozrel niekde na nete ale princip stale myslim ovladam. Ano, eulerov integral by som nedal.
Odpovedať Hodnotiť:
 

Študenti sú hlavne z roka na rok sprostejší. To, čo sa kedysi učilo na strednej škole, je dnes na vysokej škole, a preto tu máme dnes kopu Ing. a Mgr., ktorí sú sprostí ako bagandža.

Odpovedať Známka: 7.1 Hodnotiť:
 

Keby rodicia poculi, co si o ich ratolestiach rozpravaju ucitelia/profesori, asi by sa zakopali velmi hlboko od hanby.

Ano, je to zial realita, ze skolsky system sa prisposobuje uz viacero rokov celoslovenskemu otupovaniu naroda, resp. mladych.
Na ZS sa uz deti casto ucia zlomky pocitat na specialnej zlomkovej kalkulacke, lebo nedokazu pochopit zakladne zlomkove pravidla.
A tu plati to stare zname, ze bez zakladov sa neda staviat.
Odpovedať Známka: 6.7 Hodnotiť:
 

S tými rodičmi to tiež nie je žiadna výhra, máš veľa dysfunkčných rodín, všetko od rozmaznávania a vyberania zo školy lebo decko tam byť nechce po rodiny typu single mama čo ťahá 3 roboty a doma vôbec nie je a deti nemajú žiadne vedenie, výchovu ani osobu, ktorú by mohli nasledovať, takže ten zvyšok robí ulica, multimediálny obsah na sociálnych sieťach a na školu už nejak nevyšiel čas.
Odpovedať Známka: 10.0 Hodnotiť:
 

Stále nechápem prečo decká na ŽŠ nemôžu po škole v družine pod dohľadom PEDAGÓGA mať hotové úlohy!!!
Prečo ja čo som do večera v robote musím ešte študovať ako im čo zjednodušili, lebo mne tie ich zadanie nedávajú často ani hlavu ani pätu..
A tiež stále nechápem prečo (A hlavne ak je dieťa doma choré.) nemôže, ako za čias kovidu, sledovať/zopakovať učivo zaznamenané kamerou.
Či už ja ako rodič pre porozumenie zadania.
Alebo choré dieťa v posteli.
Alebo zdravé alebo pri úlohe..
Jáaaj apage satanas použivať tablet ako pomôcku...
Odpovedať Hodnotiť:
 

Kto je sprostý ako bagandža, môže byť hneď ministrom. Kultúry, vnútra alebo po novom aj spravodlivosti.
Odpovedať Hodnotiť:
 

Takže, aj keď som zmaturovla pred 15 rokmi, tak sa budem musieť vrátiť na strednú a ešte raz maturovať z matiky!? Super, vždy mi šla malá aj veľká násobilka!
Odpovedať Známka: -6.7 Hodnotiť:
 

Ty určite áno!
Odpovedať Známka: 10.0 Hodnotiť:
 

Tí čo mali maturitu "za účasť" nemusia.
Odpovedať Hodnotiť:
 

Studenti dnes velmi spohodlneli a na technicke univerzity sa im nechce. A prave technici hybu systemom ako chce manazer riadit vyrobnu firmu iba s ekonomiou ked nevie technicke veci? :-D :-D :-D
Mame plno doktorov poddoktorov magistrov zbytocnych odborov politologov ale takeho inziniera strojara chemika elektro treba hladat mikroskopom.
Odpovedať Známka: 8.0 Hodnotiť:
 

A ked ho aj najdes, tak sa mu dnes mozes vyhrazat, ze ho nahradi AI. Este stale sa niekomu bude chciet studovat 5 rokov na VS?
Odpovedať Hodnotiť:
 

ale co sa vsetci cudujete.. v 2006 na STV bol relacia, kde sa pytala pani redaktorka nasej pracovnicky v EU, ta okrem vyhod povedala aj nevyhody: Po vstupe do EU vam odide skolstvo a zdravotnictvo... Toto uz je nejaku dobu, skrtaju sa z predmetov ucebne celky. To co sme mali na ZS teraz sa ucia na strednej skole... Co bolo na strednej skole sa uci na vyskach, preto zaviedli aj nulte rocniky aby vobec mali sancu pochopit matematicky co od nich chcu...
Takze zhrniem to: ideme podla planu.. co je obrovska skoda, kedze nase zdravotnictvo a skolstvo bolo naozaj na urovni, ale uz len bolo..
Odpovedať Známka: 3.3 Hodnotiť:
 

Trieskaš celkom solídne kraviny. Zdravotníctvo bolo v katastrofálnom stave aj pred EÚ (a bez EÚ by bolo ešte v omnoho horšom). Učebné celky škrtať bezpochyby treba, väčšina toho, čo sa na stredných školách učí, sú aj tak zbytočnosti.
Odpovedať Známka: -8.0 Hodnotiť:
 

Zbytocne nan utocis, ma realnu pravdu.
Ak by si realne pracoval a zil v zahranici, vedel by si, ako to tam skutocne je, ze na zapade sa ludom o bezplatnych operaciach a odbornych vysetreniach moze len snivat.
Rovnako taku ochranu ako u nas poskytuje zakonnik prace si tam ani nedokazu predstavit, atd..atd..

Ak by si porovnal uroven znalosti a uciva z Japonska/Ciny voci USA/GB, tak by sa ti postavili aj tie depilovane chlpy co uz nemas na rukach... Nepi tolko lattecka, skodi ti.
Odpovedať Známka: 10.0 Hodnotiť:
 

Splietas tu cosi o dolezitosti vzdelania. Potom volis mafiana telocvikara namiesto excelentneho odora. Decka nie su sproste, vidia ze vzdelanie nie je na slovensku pre zivot podstatne. Tak sa proste ucit nebudu, lebo to tu nedava zmysel. Ucit sa budu len ti co chcu zmiznut z tohto tapakova.
Odpovedať Známka: -10.0 Hodnotiť:
 

A to nevravim ze nastupuje nova generacia ako minko s partiou kde ideal je tak iq do 70.
Odpovedať Známka: -2.0 Hodnotiť:
 

Že excelentneho odora... toto ma ráno fakt prebralo
Odpovedať Známka: 10.0 Hodnotiť:
 

To je ako excelentny obuvnik kadernik Brani.. alebo nadrzany sudruh Nad, z ktoreho sa rehotalo cele NATO v Bruseli, ked tam bol, tak bol tupy.
Odpovedať Hodnotiť:
 

Voliť odora je skutočný dôkaz nedostatku inteligencie.
Odpovedať Známka: 0.0 Hodnotiť:
 

A preto ja napriklad volim uz len Alojza Hlinu.
Odpovedať Hodnotiť:
 

Zdravotnictvo išlo o hodne dopredu, by som povedal, že sme na rovnakej odbornej úrovni ako západ. Jediné čo nemáme doriešené je rekonštrukcia interiérov a exteriérov štátnych nemocníc lebo vyzerajú ako z obdobia druhej svetovej, ale inak je to u nás fajn. V UK čakáš na špecialistu 2-3x dlhšiu dobu ako u nás. So školstvom je to ale o dosť horšie, myslím, že ak by žiaci nečučali toľko do mobilov aj by sa možno dačo naučili a nebolo by potrebné neustále zjednodušovať osnovy a vypúšťať z nich veci.
Odpovedať Známka: 3.3 Hodnotiť:
 

Math is hard; let's go shopping.
Odpovedať Známka: 2.0 Hodnotiť:
 

Mislím si že mobil/tablet/počítač
ako pomôcka (rozumej len s obmedzením/limitovaním možních aplikácii/programov/aplikácii, ktoré sa dajú spusťiť),
môže pomôcť vizualizovať množstvo "problémov" učiva..

Naproťi tomu ZLOvenčina je pre mňa absolútňe ňepochopiťeľná!
A na ZLOvenčinu neexistuje absolútňe žiadna pomôcka, ktorá bi mi pomohla si čokoľvek nabifľovať!

AŇi len to blbé ĎeŤeŇeĽeĎiŤiŇiĽi sa ňedodrživava!
aĽe aĽebo Ľebo Ľes ĽenŤilki zĽievareň gramaŤika maŤemaŤika....
Odpovedať Známka: -10.0 Hodnotiť:
 

Asi budeš gľupi
Odpovedať Známka: 10.0 Hodnotiť:
 

spravne, matika ma byt povinna. kto nechce studovat, zmaturuje na 4ku. a bude mu to aj tak jedno, ale aspon daco bude vediet. Najvacsi problem bude ziskat kvalitnych ucitelov matiky. Ja som mal na strednej stastie, mali sme super profaka, a matiku som si zamiloval. Teraz sa ucievam s dcerou, lebo chytila matikarku, ktora nic nenauci, len dava pisomky a a 3/4 triedy ma 4ky. Decka maju zbierku uloh ako som mal ja pred 30rokmi, ale vedia vypocitat tak 1/20 prikladov, ja ked si to pozriem tak este pamatam co a sko som pocital kedysi. Ucitelia im teraz len diktuju, nic nevysvetluju.
Odpovedať Hodnotiť:
 

Matematika je v podstate univerzálne náboženstvo bez jediného faktu a tak na ňu treba priekazne i nahliadať.
Odpovedať Hodnotiť:
 

Ake prekvapive, ze studenti su proti niecomu na co sa musia ucit a len tak to neokecaju :D

Ale v podstate mozu vsetky tie maturity zrusit, aj tak su na dve veci.
Odpovedať Hodnotiť:

Pridať komentár